FIO 10/10 sobre ENEM, VALE A PENA VER

Fio esrito por Gabriel Soares em: Panelinha Escolar 22 de Outubro.

Já fíz ENEM 5 vezes, já fui aprovado em todas as grandes unis do brasil como USP, UFMG, UFRJ, cefets e etc..
Inclusive na eng de petróleo na UFRJ no ano que foi a maior nota de corte do Brasil.

Eu estava pensando em escrever um tópico sobre todos meus métodos, como por exemplo:
-Como chutar
-Como administrar o tempo
-Qual prova fazer primeiro?
-Qual a primeira coisa a se fazer ao passar para a próxima questão
-Como identificar uma questão como fácil, media e difícil.
-Explicar como funciona a nota do enem e sua distribuição normal
-Como as alternativas são elaboradas
-Como os corretores do enem corrigem a redação
-Mais infinitas coisas que aprendi nesses 5 enems e cursinhos da vida.

Quero mais saber o quão vocês querem isso...
Se preciso mesmo fazer isso ou alguém já fez. Vou avaliar pelos likes e comments.
Pq se eu for fazer, vai dar muito mas muito trabalho, é muita coisa.

obs: sim, já fiz 5 enem pq mesmo depois de ter passado na uni, continuo fazendo enem todos os anos e sempre obtenho notas que me aprovariam em qualquer curso.

(Sim, estou quase formando e sou bem velho kkk)

__________________________________________________________________

Tá aí, tudo que eu lembrei de falar, Deve ter muita coisa que eu esqueci, então é só perguntar

Eu dividi o texto em 3 grandes partes (elas estão separadas por uma linha)

EDIT1: ESTOU IGNORANDO QUE EXISTEM PESOS NO SISU, QUANDO A FACULDADE QUE VOCÊ DESEJA POSSUIR PESO, ALGUMAS DICAS DEVEM SER USADAS COM CUIDADO.
SE SEU CURSO NA FACULDADE QUE DESEJA POSSUI PESO 3 EM LINGUAGENS, USAR A DICA DE GASTAR MAIS TEMPO NA PROVA DE MATEMÁTICA COM MUITO CUIDADO.

SUMÁRIO
PARTE 1 - INTRODUÇÃO AO ENEM
PARTE 2 - INTRODUÇÃO AS MECÂNICAS DO ENEM
PARTE 3 - DICAS E TRUQUES DO QUE FAZER EM CADA MATÉRIA DO ENEM (MATEMÁTICA, LINGUAGENS, NATUREZA E HUMANIDADES)

Bom, então vamos lá.

Em primeiro lugar, eu quero que você guarde essa frase e nunca mais a esqueça pelo resto de sua vida, ela será a base de todo esse texto:

"Todo jogo possui regras, no momento que você entedê-las perfeitamente, ser de fato um bom jogador será um mero detalhe." -SOARES, Gabriel.

O que eu quis dizer?

O ENEM é de fato um jogo em que diversos, na verdade, milhões de participantes brigam por uma vaga em sua sonhada universidade ou pelo seu sonhado financiamento privado ou até pelo seu sonhado diploma do Ensino Médio.
Por ser um jogo, você, obviamente enfrentará diversos oponentes e é nesse ponto que muitas pessoas pecam. Certas pessoas tentam jogar o jogo sem ao menos saber seu funcionamento, suas regras, suas artimanhas e suas maldades. Já imaginou jogar dama sem saber que caso duas peças estejam alinhadas, você pode ''comer'' ambas? Você pode ser inteligente, sem saber todas as regras VOCÊ IRÁ PERDER.

Entretanto, vale a pena dizer: você não guardará todas as regras de todos os jogos. O que eu quero dizer com isso? Existem vários jogos por aí: ENEM, Fuvest, ITA, IME, vestibulares tradicionais e etc. As regras de tais jogos mudam tanto de jogo pra jogo que você não pode simplesmente escolher decora-las todas de uma vez! São raras as pessoas que conseguem se destacar em vestibulares tão diferentes, nem todo aprovado no ITA/IME tirou nota pra medicina no enem (se é que ele fez ENEM), nem todo garoto que meteu 170/180 no ENEM, passaria no ITA/IME ou até na fuvest e nem todo aprovado na fuvest se dá bem no enem. Por mais que o nível de dificuldade de cada prova mude muito, as regras mudam ainda mais, então não é tao simples assim.

Então o que fazer?

Faça a seguinte pergunta a sí mesmo:

" O que eu quero fazer? Onde eu quero fazer?"

Se a resposta foi uma federal, se especialize no ENEM, se a resposta foi USP, se especialize na fuvest, se a resposta foi ITA/IME se especialize nas provas do ITA/IME. Se você tentar ser um "olho gordo", você vai acabar não vencendo jogo algum. Então, como eu escolhi o jogo do ENEM para me especializar, esse texto será totalmente focado nele.

Agora após a devida introdução, vamos por partes.A partir de agora, eu irei falar sobre todas as regras, macetes, maldades e entre outras coisas que eu aprendi nesses vários anos de ENEM, algumas são obvias e podem ser de conhecimento de vocês, outras nem tanto.

Primeiramente, há dois textos básicos que são tão básicos que deveria ser proibido que pessoas que não leram tais textos fizessem o ENEM:

1 - O Edital do ENEM, com enfase no ANEXO III

É de suma importância você saber o ANEXO III de cór praticamente, a partir do momento que você sabe o que o ENEM quer extrair de você, fica mais fácil você apresentar ao ENEM o que ele está querendo, não é mesmo?
Sempre que leio uma questão do ENEM, eu penso: Qual competência o Enem está cobrando nessa questão?
Você se lembra de alguma questão que você excluiu 3 alternativas facilmente e depois ficou entre duas porque jurou de pé junto que as duas respostas estavam certas e meteu aquele chute de 50%? Normalmente é essa dica das competências que me faz eliminar a ultima alternativa nas provas de português e humanas. Uma resposta pode até estar parcialmente certa de acordo com um certo ponto de vista, mas ela não possui nada a ver com as competências cobradas pelo Enem. A resposta pode até estar um pouco ''certa'' mas o Enem não espera que você a responda como certa, entende?

Alias, esse assunto renderia um tópico inteiro. Um dos melhores cursinhos para preparação pro enem, dos vários que eu já fiz, era focado exatamente nisso, o professor pedia para que nos decorássemos as competências requeridas pelas nossas piores matérias, no meu caso, história e biologia. A partir daí, o professor me deu umas 10 questões dessas matérias que na época eu não tinha nem ideia da resposta e disse: Apenas pelo enunciado da pergunta, qual competência está sendo cobrada?
Aí eu respondia: A competência X
Ele: Então, por mais que você não saiba a resposta, tente selecionar a resposta que mais se aproxime do que a competência quer de você.
Aí eu ia lá e marcava.
No final do período de curso (foi um curso de 3 horas), ele soltou o gabarito e a maioria da sala obteve 70% de acerto.
Eita, 70% de acerto em questões que seriam chutes cegos. Um número bom não é? Eu poderia falar mais, selecionar umas questões do ENEM para mostrar como realmente esse método funciona mas como há muita coisa pra falar, eu espero que vocês tenham entendido e tentem por si só por ele em pratica (e também procurar na internet mais sobre ele, eu acho que tem, esses professores, que eram de português, diziam que foram eles que inventaram o curso e a metodologia e por isso talvez você não ache).

2 - A Declaração Universal dos Direitos Humanos

Lembra sobre a parte de se especializar em um jogo? Então, o ENEM é um dos poucos vestibulares que pedem a famosa ''proposta de intervenção'' na conclusão. Portanto, tal proposta é obrigatória e não deve ferir os direitos humanos, só que a pergunta é: Você realmente conhece os direitos humanos?
(Irei falar mais sobre o quão bom é citar a declaração dos direitos humanos na redação no tópico sobre redação). Ah, e acreditem. É MUITO FÁCIL DESRESPEITAR OS DIREITOS HUMANOS, não ache que quem zera a redação por ter desrespeitado os direitos humanos foi quem escreveu sobre nazismo ou tortura, é muito fácil zerar uma redação por ter feito uma proposta de intervenção que exclua um grupo X, ou seja, desrespeite os direitos humanos.

________________FIM PRIMEIRA PARTE____________________

______________INICIO DA SEGUNDA PARTE________________

INTRODUÇÃO ÀS MECÂNICAS DO ENEM

Agora, vou falar sobre dicas, maldades,regras e etc sobre o ENEM em geral, depois vou ser mais especifico e separarei matéria por matéria (matemática, natureza, linguagens, humanidades e redação).

1 - Tempo

Um dos maiores vilões do Enem. A primeira coisa a se fazer em todo vestibular é dividir o número de questões pelo tempo de prova. Fazendo isso, você obterá exatos 3 minutos por questão no Enem. Ou seja, terá questões que demandarão 7 minutos? Sim. Terá questões que demandarão 1 minuto? Sim. A MÉDIA será 3 minutos.
Portanto, um bom fazedor de Enem sabe inconscientemente a quanto tempo ele está travado na questão, ele sabe se ele está travado nela a 1, 2, 3 ou a 10 minutos!
E como ele sabe? PORQUE ELE TREINA.
O principal jeito de se acostumar com o tempo do Enem é treinando, pegue 45 questões de alguma matéria de sua escolha (natureza, matemática, humanas ou linguagens) e de algum Enem anterior, bote o relógio do celular em modo bomba-relógio e simule o Enem com a pressão do tempo na sua nuca.

Estou a muito tempo travado na questão, o que eu faço?

Um bom fazedor de Enem sabe a hora de desistir, se você já está a praticamente a 3-4 minutos e não saiu nada ou você até pensou em passos que te levam pro resultado mas demandam mais uns 10 minutos, é hora de dar o braço a torcer, chutar e ir pra próxima. (Na verdade, essa parte muda um pouco de prova pra prova, explico melhor na parte especifica da prova de matemática). Eu ainda vou explicar como funciona a metodologia de pontos do Enem, mas se você for um bom aluno que ficou minutos parado na questão sem sair no lugar, fique tranquilo, milhões de pessoas também ficarão e essa questão valerá muito pouco.

2 - Como funciona o cálculo de pontos do ENEM

Essa parte é extremamente importante para a organização de tempo e prioridade de questões.

O primeiro fato importante a saber é que as notas do Enem formam uma distribuição normal, elas ficam na forma de uma Curva Gaussiana e quanto mais sua nota no geral se afaste no centro da curva de Gauss, ou seja, vá pra áreas de grandes desvio padrão, maior será sua nota. Portanto, se você fazer 70% da prova de matemática, sua nota não será 70%, tudo vai depender de como está a distribuição normal. Explicando de modo mais simples: Se no geral, a amostra que fez a prova de matemática acertar em media 20 questões de matemática, quanto mais você se afastar desse número, maior será sua nota. Como a média foi 20 questões, quem gabaritar, se afastará 25 questões pra cima ! E se a média for 35? Quem gabaritar se afastará apenas 10 questões. E o que isso significa?

Que quanto mais mal for a amostra, mais será possível se afastar dela e maior será sua nota.
Exemplo, notas de quem acertou as 45 questões de cada matéria no Enem de 2015:

Matemática - 1.008,3 pontos
Ciências da Natureza - 875,2 pontos
Ciências Humanas - 850,6 pontos
Linguagens e Códigos - 825,8 pontos

O primeiro fato que da pra constatar é que como a nota depende da amostra (pessoas que fizeram a prova) do Enem, NÃO HÁ NOTA MÁXIMA e o segundo fato é que se você for bem em matérias que a maioria da população vai mal (matemática e natureza)....BUM! Sua nota vai lá pras alturas.

Não preciso nem falar que por mais que você odeie e seja horrível, no domingo sua prioridade DEVE ser matemática e no sábado ela DEVE ser ciências da natureza. Vou explicar mais afundo na parte especifica de cada matéria

3 - Quanto vale cada questão?

As questões do Enem são separadas em 3 níveis: Questões fáceis, médias e difíceis. Como o Enem sabe que tal questão é fácil, média ou difícil? Simples, eles aplicam as questões do Enem em escolas publicas espalhadas pelo país, se apos a aplicação da questão uma grande parte dos alunos conseguirem resolve-las, então ela é considerada fácil, se metade conseguiu resolver, então ela é media e se poucos conseguiram, então ela é considerada uma questão difícil.

As questões que mais valem pontos são as fáceis, depois as
médias e depois as difíceis. Sim, isso mesmo. Se cada fácil vale, por exemplo 40 pontos, a difícil deve valer uns 15 pontos. Além disso, quando você acerta uma questão que, por exemplo, nesse teste que foi aplicado em alguma escola publica do brasil e não foi resolvida por quase nenhum aluno e erra a outra que foi resolvida por cerca de 90% da sala é porque tem alguma coisa errada. Você perderá pontos.

Portanto, NUNCA, NEVER, EM HIPÓTESE ALGUMA CHUTE, se você chutar e esse chute for em uma questão considerada fácil, uma questão que a maioria de alunos de péssimas escolas publicas conseguiram resolver e você acabar errando...Meu amigo, sua nota vai chorar.

- Mas Gabriel, e as táticas de chute?

Pera aí, eu falei sobre táticas de chutes em questões que você não sabe a resposta, se você não sabe, elas são difíceis e se elas são difíceis, elas valem poucos pontos, e se elas são difíceis, alem de valer poucos pontos, o sistema considera normal que você tenha acertado as fáceis, as medias e tenha errado a difícil. Você não perde ponto, apenas deixa de ganhar um pequeno bônus.

Portanto, eu vou explicar isso mais pra frente na parte dedicada a matemática que é onde ocorre a maioria dos chutes mas que não devem ser as cegas, mesmo faltando 30 minutos e 30 questões.

- Mas Gabriel, a última questão da prova era considerada fácil mas muita gente vai chutar ela porque ela era a ultima, fazendo com que muita gente tenha errado e eu não perca tanto ponto.

Você só se esqueceu que existem 4 tipos de prova né, você pegou a amarela mas na cinza ela é a primeira, aquela que o cara lê e pensa: "nossa, esse Enem é ridículo mesmo, perguntou quantos dias tem em um ano bissexto", aí meu amigo, você vai errar uma questão que teve 95% de acerto...Sua nota vai sangrar.

4 - Sobre as alternativas das questões

Essa parte daqui, não é nada concreta e nem provada, falarei a respeito da minha experiencia de Enem anteriores. Em grande parte das questões, pelo menos pra mim, das 5 alternativas, umas 3 são ridiculamente erradas. Portanto, eu sempre ao invés de ler e marcar a resposta que eu acho certa, eu tento rapidamente tentar provar pra mim mesmo porque tal alternativa está errada, quando eu consigo, marco um X do lado da alternativa e vou pra próxima letra. Quando eu consigo fazer isso com 4 alternativas, ótimo, a que sobrar que é o gabarito certo. Como eu já disse, umas 3 alternativas são bem fáceis de refutar. Portanto, eu prefiro responder assim ao invés de sair marcando a primeira resposta que eu acho como certa, pode parecer demorado mas com o tempo você fará em segundos (e obvio, precisa ter conhecimento do tema). Além disso, fique esperto com gabaritos de questões de física por exemplo, se ele pediu a a voltagem de uma pilha de controle remoto e a letra D) está como alternativa: 1000V, já sabe né? Existe pilha de 1000V? Não. As questões de física do Enem não inventam do além. Não que eu me lembre.

5 - O que ler primeiro em cada questão?

Já aconteceu de você ler aquele texto de meia pagina da prova de português, ler a pergunta, ler a alternativa e não saber a resposta e ser obrigado a re-ler ele por completo?
Pra muita gente pode ser básico, pras outras não, mas no Enem é praticamente OBRIGATÓRIO você ler a pergunta, depois as alternativas e já ir pro texto procurando a resposta. Desse modo, raramente você lerá o texto pela segunda vez, e como eu já disse, tempo no Enem é precioso.

6 - Administração de tempo

Como eu já disse no tópico sobre Tempo, administrar o tempo bem no Enem vem com experiencia de outros Enems e simulados, porém uma coisa que eu faço é a cada 30min fazer uma continha simples do quanto eu estou atrás ou na frente do tempo ideal e com isso eu executo a velocidade exata pra que na próxima retirada do papelzinho de 30min, eu esteja zerado com o relógio.

- Não entendi.

Vamos lá, o enem acabou de começar....Se passaram 30 minutos, o chefe da sala acabou de retirar o papel e eu estou na questão 7.
Opa, tenho que fazer as próximas um pouco mais rápido, porque estou com um deficit de 3 questões, nos próximos 30 minutos vou ter que fazer as habituais 10 + 3 questões do deficit dos 30 minutos passados, por esse motivo eu aumento um pouco do meu ritmo.
Nos próximos 30 minutos, você faz a mesma continha, tenta sempre ver a cada 30 minutos quantas questões você está de deficit do tempo habitual de 3 minutos por questão. Se nesse exemplo meu, na próxima vez que o chefe da sala retirasse a placa de 30 min e meu deficit tivesse aumentado de -3 para -6 por exemplo, ou seja, ao invés de estar na 20 questão ( fiz 10 + as 3 do deficit passado) , eu estava na 14...Tem alguma coisa errada, tenta sempre corrigir o tempo o quanto antes, não deixa vários pequenos déficits acumularem que no final quando você perceber, faltará 30 minutos para 30 questões por causa de pequenos déficits que foram acumulando a cada retirada de uma placa de 30 minutos e você nem percebeu.

7 - O novo ENEM

Como todo mundo sabe, o Enem é uma prova bem antiga, aplicada a mais de 15 anos ! Porém, ele só começou a ser usado como critério para entrar pra faculdade a pouco tempo, foi aí que surgiu o novo Enem. O novo Enem é totalmente diferente do enem antigo e sua primeira versão ocorreu em 2009, as perguntas exigem muito mais inteligencia e pensamento critico ao invés de decoreba. Pelo menos na minha opinião, todo participante que deseja uma nota alta deveria realizar pelo menos todos os Novos Enems, ou seja, pegue pra fazer todos os enems depois de 2009 que já da pra dar uma ótima revisada na matéria e ver o que você ainda está com dificuldade. Lembrando ainda que dá pra conseguir o Enem dos presidiários, então são 2 vezes mais enems para serem feitos.
Normalmente eu pego o ultimo mês de estudo para refazer todos os Novos Enems, ajuda muito a já ir se preparando.

8 - Como chutar somente via gabarito

O enem é famoso pelas pegadinhas e portanto, na prova de matemática ou física sempre terá alternativas muito próximas.
Caso a questão pergunte a quantidade de dias X, provavelmente terá uma resposta como:

A)29
B)30
C)120
D)54
E)55

Cara, sinceramente, se você for chutar essa questão, sua chance de acerto é 25% e não 20%.
Com toda certeza a letra C não é a resposta certa, a prova do enem é conhecida pelas suas pegadinhas, portanto, chegar em um número que está no gabarito é bom, mas ter um certo número bem próximo, 1 casa acima, na verdade mostra que sua resposta está certa e você quase caiu na pegadinha ou que você caiu na pegadinha e você só tem que dar uma mini revisada para arrumar e chegar na resposta certa que está uma unidade acima ou abaixo.

Há também muitos gabaritos dessa forma aqui por exemplo:

A) 8
B 15
C)0
D)11
E)-8

Esse segue a mesma logica, se você fosse chutar...Em quem chutaria?
Eu com toda certeza ficaria entre o -8 e +8, deve ser um dos dois. Provavelmente o enem sabe que o gabarito é 8 em alguma parte da resolução é preciso multiplicar por algum número negativo para que o resultado troque de sinal, quem esquece chega em -8, quem lembra, chega em 8 então o enem vai lá e bota -8 e +8 no gabarito, portanto, a resposta certa só pode ser um dos dois.
Eu já acertei MUITA questão usando essa logica, e no Enem, ela pode lhe ser útil.

_______________FIM DA SEGUNDA PARTE__________________

______________INÍCIO DA TERCEIRA PARTE________________

DICAS E TRUQUES DO QUE FAZER EM CADA MATÉRIA DO ENEM (MATEMÁTICA, LINGUAGENS, NATUREZA E HUMANIDADES)

1 - Matemática.

Para mim e quem almeja uma nota alta (não importando o curso) é a prova mais importante do Enem junto a redação.
Ela ocorre no domingo e deve ser a primeira ou a segunda (apos a redação) a ser feita mas NUNCA a ultima.

Como eu já mostrei, a nota máxima da prova de matemática é normalmente (sempre) a maior possível do Enem, ano passado foram incríveis 1008 pontos pra quem gabaritou as 45 questões, o que sinceramente, não é muito difícil.

Portanto, o primeiro fato é que matemática TEM QUE SER sua maior nota do relatório de notas do Enem (estou excluindo a nota da redação da analise). Se matemática não for sua maior nota, tem alguma coisa errada.

1(a) - Como a prova de matemática deve ser feita.

Há duas maneiras de se fazer a prova de matemática, a primeira é bem simples e foi desenvolvida por mim (mas ela é tão simples que muita gente faz igual, eu só digo que desenvolvi porque ninguém me ensinou assim, eu aprendi da pior maneira) e a segunda foi ensinada a mim por um ex-professor de matemática.

Primeira maneira

A primeira maneira é fazer a prova em varias passadas, é como se eu pintasse uma parede, você pinta varias demãos, eu faço exatamente a mesma coisa na próxima de matemática. E porque eu faço ela assim? O que eu faço é nada mais, nada menos que tentar fazer todas as fáceis, todas as medias e depois todas as difíceis, nessa ordem. Eu não sigo a ordem da prova, tipo faço a 1, depois a 2, depois a 3, 4, 5, 6 e etc... Desse jeito eu vou fazer uma fácil, depois uma difícil, outra media, outra difícil, outra fácil e etc, fica aleatório! Fazendo do meu jeito, na pior das hipóteses, se você tiver que chutar, você chutará as difíceis e além disso, ao fazer todas as fáceis no começo da prova, o horário que você está mais descansado, tranquilo e sem pressão, você não erra as boberinhas e truquezinhos da questão. E como eu já expliquei acima, questão fácil NÃO SE PODE ERRAR. Então se a batata tiver assando, você estiver sem tempo, seu cérebro está exausto e isso tudo ocasionar perca de raciocínio que cause erros em questões, que sejam nas difíceis que valem poucos pontos e não tiram pontos das fáceis e medias quando são erradas.

- Tá, mas você ainda não falou como você faz a prova

Eu faço exatamente seguindo esse algoritmo:

1 - Leio a questão
2 - Consigo pensar IMEDIATAMENTE o que e quais contas fazer para chegar no resultado certo e responder a questão?
Se a resposta for não, ou seja, eu li a questão e não me veio imediatamente nada na cabeça, eu pulo
 2(a) Se sim, eu me faço outra pergunta: vai demora mais que 4 minutos?
Se não, eu faço a questão.
Se sim, eu circulo a questão e pulo.

Vou fazendo esse algoritmo até a questão 45.
Quando eu chegar na 45, eu provavelmente já fiz todas as questões fáceis e algumas médias, só essa brincadeira já me daria uns 700 na prova. Agora é a hora de ir correr atras do 850-950 fazendo outras médias e as difíceis.

Primeiramente eu volto nas que eu circulei e vou fazendo elas. No final só sobram as que eu eu não tinha nem ideia (ou seja, eu pulei e nem circulei) e que eu vou ter que parar pra pensar e etc, essas são provavelmente as difíceis. Nunca passa de 6 questões que se encaixam nesse ultimo estado.
 Quem fez o enem de 2015 vai lembrar da questão de logaritmo que foi uma dessas 6, ela foi a ultima que eu fiz e eu acertei no caso.

Exemplo:

Eu leio uma questão que me deu uma tabela e mediu a moda, mediana e a média. IMEDIATAMENTE JÁ ME VEM NA CABEÇA: MODA É O QUE MAIS OCORRE, MEDIANA É O VALOR CENTRAL E MEDIA É A SOMA DE TODOS DIVIDIDO PELA QUANTIDADE!
Ou seja, eu imediatamente pensei no que eu teria que fazer pra chegar na resposta, aí eu me pergunto: Vou demorar 4 min? Eu olho quantos números são e vejo se vou ou não. Essa analise que por texto parece ser grande, dentro do seu pensamento não demora mai que 10 segundos. Ela não pode demorar mais que 10 segundos.

O segundo método, que um ex-professor de matemática me ensinou é, pelo menos pra mim, um pouco mais perigoso. Ele saí lendo toda a prova como se fosse um livro e marcando F,M ou D. Depois de ter lido toda a prova como um livro, sem pausa nenhuma, ele volta pra primeira questão e vai fazendo na ordem de prioridades F>M>D.

1(B) - A respeito do tempo da prova de matemática

Se fosse possível fazer uma divisão do tempo que você gasta em uma prova pelo tanto de pontos que a prova te dá, qual seria a maior nota? Provavelmente matemática. A prova com o maior custo beneficio é a de matemática, então, por causa da minha experiencia própria eu sempre escolho ficar um tempo a mais do tempo normal da prova de matemática (45 questões x 3 minutos = 135min), eu escolho ficar na prova de matemática cerca de 150 min. O tempo que eu fico a mais na prova de matemática, eu obviamente retiro do tempo da de português.

E por que eu faço isso?

Porque esses 15 minutos a mais (ou até mais pra falar verdade) fazem com que minha nota de matemática suba de por exemplo, 850 (caso eu não tivesse ficado) para 950 e o tempo a menos que eu tive em português, faz com que minha nota caia de 760 para 720...UAU, QUE MEDA!
Simples assim, analise de custo beneficio.
Lembrando que esse tempo a menos que eu fico na prova de português, não faz com que eu chute porque como eu disse, EU NUNCA CHUTO E NUNCA SE DEVE CHUTAR AO CEGO, apenas faz com que eu faça as questões em uma maior rapidez.

2 - Redação

Redação é a segunda ou primeira prova mais importante do Enem. Deve ser feita em primeiro ou segundo lugar no domingo, mas nunca em ultimo lugar.

Redação não é uma das minhas melhores áreas, eu normalmente tiro entre 800-900 porém eu sei exatamente o que o corretor deve e quer ver na sua redação e pelo tanto que eu escrevo mal, essas notas devem ser graças a isso.

A primeira coisa é entender, quem, o que, e como corrigem sua redação, pois isso influencia e MUITO e eu não vou falar das competências não, deixo isso pros professores de letras, vou falar do que não chega na sala do cursinho.

Fatos sobre a redação:

-A minha redação vai pro Nordeste, sim, normalmente as redações de minas gerais vão pro nordeste.
- Um corretor corrige cerca de 200 redações por dia.
- Sua redação pode ser a primeira como pode ser a ultima.
-Ele pode estar cansado...
-Ele pode estar muito estressado...
-Ele pode estar corrigindo sua redação apos outras 199, estando cansado, estressado e com uma temperatura ambiente de 36 graus.

-Tá mas e daí?

Faça de tudo para ajudar o cara a corrigir. Primeiramente, não, ele não usa o mesmo critério de correção em toda as redações, depende do dia, do emocional e de outros infinitos fatores. SEMPRE AJUDE O PROFESSOR.
Como você acha que o cara vai corrigir a 200ª redação? Ele nem vai ler ela direito, pode acreditar.
Agora imagina se a redação estiver com uma letra horrível...
Agora imagina se ele só ver 2 parágrafos o.O...
Agora imagina se ele pensar: Ah, que letra horrível vou só ler a introdução e dar a nota, foda-se...aí ele le e não acha a sua TESE.

Cara, facilite a vida do corretor!

O que um corretor que ver em uma redação antes de começar a ler: Letra legível e um bom texto que preencha toda a pagina e com 4 parágrafos (introdução, argumento/desenvolvimento 1, argumento/desenvolvimento 2 e conclusão)
Aí ele já pensa: Legal, vou ler a introdução !
Lendo a introdução ele vê que você explicitou a tese mais do que o Moro explicitou as conversas de Lula e você ainda deu uma introdução legal sobre o tema...Cara, ele vai ficar muito feliz. Se ele tiver na 200ª e não for muito moral, é serio, ele nem vai acabar de ler, ele vai dar um notão e vai pra próxima (porra são 200 redações por dia), se ele for dos certinhos ele vai ler sua redação toda e também dará uma nota boa.

E se ele não fosse certinho e sua redação estivesse toda cagada igual a que eu citei no paragrafo de cima?
Ele botaria uma nota neutra 400-600 e iria pra próxima, um bom corretor sabe dar migue e muitos dão. Já conheci 2 corretores de Enem e é real, quando eles olham a redação e já percebem que ela está cagada, dizem que da uma vontade de meter um 500 e ir pra próxima...Quando eles corrigem, eles corrigem sem vontade.
AJUDE SEU CORRETOR
1 - INTRODUZA O TEMA
2 - EXPLICITE A TESE SEM MEDO
3 - FAÇA A DIVISÃO CORRETA DE PARÁGRAFOS.

Ops, eu esqueci da cereja do bolo.

Fale de direitos humanos, cite a declaração internacional dos direitos humanos!

3 - Natureza e humanas

Olha, eu não tenho muito o que falar desse dia não.
Esse dia é bem tranquilo, a respeito da prova de natureza, eu trato ela mais ou menos do jeito que eu trato a de matemática, eu aplico o algoritmo na prova de naturezas também e do mesmo jeito eu normalmente escolho ficar alguns minutos a mais na prova de natureza.
Então, no geral considerem para natureza o que eu disse da prova de matemática e considerem para humanas o que eu disse da prova de português.